Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Budaya (Tari Saman) Melalui Metode Active Learning di Kelas VIII SMP Yabri Pekanbaru Provinsi Riau pada Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018

Susanti, Rahayu (2018) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Budaya (Tari Saman) Melalui Metode Active Learning di Kelas VIII SMP Yabri Pekanbaru Provinsi Riau pada Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (508kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (337kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (435kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (716kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (238kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Dalam Mata Pelajaran Seni Budaya (Tari Saman) Melalui Metode Active Learning Di Kelas VIII SMP Yabri Pekanbaru Provinsi Riau Pada Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. Metode penelitian pada penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan beberapa teknik, yaitu Teknik Observasi dan Teknik Dokumentasi. Menurut Soedarsonono (1997:15) mengatakan, apabila tari dianalisa secara teliti, maka akan tampak bahwa diantara sekian banyak elemen yang terdapat didalamnya, ada dua yang paling penting yaitu gerak dan ritme. Berdasarkan temuan penelitian hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Seni Budaya (Tari Saman) di kelas VIII SMP Yabri Pekanbaru Provinsi Riau pada Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018 dapat ditingkatkan melalui metode active learning. Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya metode active learning dalam pembelajaran tari hanya tercapai pada rata-rata nilai 67,53 (8 siswa tuntas), setelah diterapkannya metode active learning dalam pembelajaran tari, rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 73,43 (14 siswa tuntas), dan kembali meningkat menjadi 83,31 (21 siswa tuntas) pada siklus kedua.

Actions (login required)

View Item