Habibullah, Nopes (2018) Model Pembelajaran Pailkem dalam Pembelajaran Seni Budaya (Musik Recorder) di Kelas XI IPS 1 SMAN 2 Kampar Kec. Kamapar Kab. Kampar Provinsi Riau TA. 2017-2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (304kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (372kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (333kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (348kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (328kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (239kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (238kB) | Preview

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Hamza tentang Model Pembelajaran Pailkem (Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, dan Menarik). Penelitian ini berjudul Model Pembelajaran Pailkem (Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, dan Menarik) Dalam Pembelajaran Seni Budaya (Musik Recorder) Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Kampar Kec. Kampar Kab. Kampar Provinsi Riau TA. 2017-2018. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Model Pembelajaran Pailkem dalam pembelajaran Seni Budaya (Musik Recorder) di Kelas XI IPS 1 SMA 2 Negeri Kampar Kec. Kampar Kab. Kampar Provinsi Riau. TA, 2017-2018. Subjek penelitian ini adalah Guru Seni Budaya dan siswa kelas XI IPS 1 SMAN 2 Kampar yang berjumlah 23 orang siswa yang terdiri dari 20 orang siswa laki-laki, 3 orang siswi perempuan dan 1 orang guru seni budaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian di sekolah dengan Model Pembelajaran Pailkem di dapatlah hasil pengumpulan data yang dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Model Pembelajaran Pailkem dalam pembelajaran seni budaya (Musik Recorder) di kelas XI IPS 1 SMAN 2 Kampar Provinsi Riau Tahun Aajaran 2017/2018 berdasarkan RPP dan Silabus dalam proses belajar mengajar dalam pembelajaran seni budaya seni musik berjalan dengan baik dan tuntas.

Actions (login required)

View Item