Pelaksanaan Pengajaran Seni Budaya (Tari Saman) Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kuok Kabupaten Kampar Propinsi Riau Tahun Ajaran 2017/2018

Mulyadi, Desri (2018) Pelaksanaan Pengajaran Seni Budaya (Tari Saman) Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kuok Kabupaten Kampar Propinsi Riau Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (227kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (321kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (239kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (987kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (235kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (277kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi pelaksanaan pengajaran yang diterapkan guru menyebabkan materi yang diajarkan kurang terserap dengan baik oleh siswa, sehingga menyebabkan rendahnya nilai pokok materi tari yang diperoleh siswa. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah pelaksanaan pengajaran Seni Budaya (Tari Saman) Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kuok Kabupaten Kampar Propinsi Riau Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2017 di SMA Negeri 2 Kuok Kabupaten Kampar Propinsi Riau. Subjek yang ditetapkan adalah guru seni budaya kelas X sebagai sumber data yang menjadi pedoman penulis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Berdasarkan hasil temuan penelitian, diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran seni budaya tari Saman di Kelas X SMA Negeri 2 Kuok dalam penelitian yang telah dilaksanakan dilihat dari sepuluh komponen yaitu: 1) Guru, 2) Peserta didik, 3) Materi ajar, 4) Tujuan pembelajaran, 5) Metode, 6) Media, 7) Sarana dan prasarana, 8) Proses belajar mengajar, 9) Sumber belajar, dan 10) Evaluasi, maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran belum berjalan maksimal.

Actions (login required)

View Item