Penggunaan Digital Storytelling Pada Pengajaran Online Bagi Guru-Guru SMP YLPI Perhentian Marpoyan

Yuliani, Sri and Novitri, Safriyani (2021) Penggunaan Digital Storytelling Pada Pengajaran Online Bagi Guru-Guru SMP YLPI Perhentian Marpoyan. Jurnal Karya Abadi, 5 (3). ISSN ISSN:2580-1120

Text Penggunaan Digital Storytelling Pada Pengajaran Online Bagi Guru-Guru.pdf - Published Version Download (376kB)

Abstract

Pelaksanaan Tridarma perguruan tinggi yang setiap semester dilakukan dosen adalah bidang pendidikan/pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk meberikan pendampingan kepada guru-guru di SMP YLPI Marpoyan Pekanbaru untuk pemanfaatan media pembelajaran digital storytelling di pembelajaran secara online. Pandemik Covid-19 yang sedang meluas diseluruh dunia membuat guru-guru harus memiliki banyak media pembelajaran yang bervariasi. Dengan memanfaatkan media dan sumber bahan ajar yang tersedia di internet secara online terutama dengan menggunakan media pembelajaran Digital Story Telling. Metode yang akan digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah metode need analysis kebutuhan siswa dan guru yang mengajar secara online dengan pentransferan IPTEK. Metode yang dilakukan oleh tim pelaksana pengabdian kepada masyarakt terhadap mitra sekolah adalah melalui melalui proses survey serta interview sebelum pelaksnaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan sehingga dapat menganalisis, mendiskusikan, dan memberikan pendampingan secara langsung terkait media pembelajaran. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dihrapkan adanya penambahan variasi khasanah media pembelajaran secara online dan harapan selanjutnya adalah sekolah mitra SMP YLPI Marpoyan dan guru-guru mitra memberikan respon yang positif terhadap pelaksanakan pendampingan penggunaan media pembelajaran digital storytelling.

Actions (login required)

View Item