Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Permaina N Musik Tradisional Calempong Dengan Membaca Notasi Melalui Metode Inkuiri Di Kelas X Sma Negeri Pintar Kabupaten Kuantan Singingi Tahun Ajaran 2017/2018

Intan, Annisa Kasara (2018) Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Permaina N Musik Tradisional Calempong Dengan Membaca Notasi Melalui Metode Inkuiri Di Kelas X Sma Negeri Pintar Kabupaten Kuantan Singingi Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (359kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (308kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (309kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (528kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (386kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (235kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (236kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan keaktifan siswa dalam permainan musik tradisional calempong dengan membaca notasi melalui metode inkuiri. Dengan metode inkuiri ini siswa lebih memacu pemahaman dalam setiap materi yang disampaikan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dua siklus. Siklus I tediri dari 4 kali pertemuan, sedangkan siklus II terdiri atas 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 3 di SMA Negeri Pintar yang berjumlah 25 orang, yang terdiri atas 6 siswa laki-laki dan 19 siswa anak perempuan. Prosedur penelitian yang dilaksanakan dalam empat langkah utama yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Pengamatan dilakukan oleh guru Seni Budaya yang mengamati siswa. Berdasarkan Hasil Penelitian data penulis maka dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan aktivitas belajar siswa dalam melakukan proses belajar mengajar yang dilaksanakan dikelas dengan menggunakan metode inkuiri. Sebagaimana pemahaman siswa mengalami peningkatan dari sebelum melakukan PTK yaitu mencapai ketuntasan klasikal pada siklus I tingkatan awal menjadi 65,31% kemudian kembali meningkat pada siklus II dengan metode inkuiri ketuntasan klasikal mencapai 76,08% atau dapat dikatakan pembelajaran tuntas dengan ketercapaian dalam ketuntasan diatas KKM 75. Dengan metode inkuiri ini diterapkan dalam kegiatan pembelajaran seni budaya dalam materi membaca notasi pola rime ini dapat membantu proses belajar siswa dalam permainan musik tradisional calempong dikelas X MIPA 3 di SMA Negeri Pintar Kab. Kuantan Singingi.

Actions (login required)

View Item