Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Strategi Pemecahan Masalah Pada Materi Bilangan Pecahan di Kelas VII SMP

Dachi, Maleakhi Septiani Rotua (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Strategi Pemecahan Masalah Pada Materi Bilangan Pecahan di Kelas VII SMP. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (239kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (349kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (474kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (590kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (230kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (236kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika menggunakan strategi pemecahan masalah yang valid. Perangkat yang dikembangkan berupa Silabus, RPP dan LKPD. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan pengembangan 4-D yang dimodifikasi menjadi (define, design, dan develop). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi Silabus, RPP dan LKPD. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif yang mendeskripsikan tingkat validitas perangkat pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi Silabus sebesar 83,3% dengan kriteria cukup valid, hasil validasi RPP sebesar 86,2% dengan kriteria sangat valid, dan hasil validasi LKPD 79,5% dengan kriteria cukup valid. Dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan ini menghasilkan perangkat pembelajaran matematika menggunakan strategi pemecahan masalah pada materi bilangan pecahan kelas VII SMP teruji kevalidannya.

Actions (login required)

View Item