Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Terintegrasi dengan Imtaq pada Materi Pokok Sel untuk Siswa Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2017/2018

Ayuningsih, Sartika (2018) Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Terintegrasi dengan Imtaq pada Materi Pokok Sel untuk Siswa Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (398kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (294kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (520kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (576kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (564kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (511kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (433kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (424kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (294kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan RPP terintegrasi imtaq pada materi pokok sel untuk siswa kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan Penelitian Pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Pengembangan RPP ini dilakukan dengan beberapa tahap yaitu, Analisis, Perancangan, dan Pengembangan. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan teknik tersebut, maka RPP ini di validasi oleh empat orang validator yang terdiri dari satu orang ahli pembelajaran, satu orang ahli imtaq dan dua orang guru SMA yang menerapkan kurikulum 2013 revisi dan memiliki akreditasi sekolah A. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi oleh ahli pembelajaran, ahli imtaq, dan guru. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini berupa RPP terintegrasi imtaq pada materi pokok Sel . Hasil validasi oleh ahli pembelajaran menunjukkan bahwa RPP yang dikembangkan sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata persentase 100%. Hasil validasi oleh ahli imtaq menunjukkan bahwa RPP yang dikembangkan sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata persentase 95,00%. Hasil validasi oleh dua orang guru yang mengajar Biologi menunjukkan bahwa RPP yang dikembangkan sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata persentase 97,58%. Berdasarkan hasil validasi dari para ahli diperoleh produk berupa RPP terintegrasi imtaq pada materi Sel untuk siswa kelas XI SMA yang sangat valid untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item