Efektivitas Kinerja Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTS Negeri Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar

Hasnimar, Hasnimar (2017) Efektivitas Kinerja Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTS Negeri Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text BAB II.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (260kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (3MB) | Preview
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Efektivitas Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran akan menghantarkan siswa menjai orang yang mempunyai kompetensi baik secara spiritual.Namun tanpa adanya kinerja guru,makahal tersebut tidak akan tercapai. Efektivitas Kinerja Guru adalah kemampuan untuk memilih tujuannya tepat atau peralatan peralatan untuk pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Sedangkan di MTsN Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar Terlihat gejala-gejala sebagai berikut: masihada guru yang kurangmenguasaitujuanpembelajaran yang dilakukan atau dicapai siswa, masihada guru yang hanya mengajar sajatanpa member bimbinganterhadapsiswa, masihada guru yang belum melaksanakan secara maksimal tugas pokoknya sebagai guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. adapun rumusan masalahnya ialah :bagaimana Efektivitas Kinerja Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTsN Kampar Kecamtan Kampar TimurKabupaten Kampar.Tujuan penelitian ini adalah :untukmengetahuiKinerja Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Negeri Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini adalah deskriptif Kuatitatif. Selanjutnya teknik pengupulan data dalam penelitian iniadalah angket dan dokumentasi. Adapun tahapan dalam pengolahan data adalah editing, melakukan perhitungan padahasil, angket, dan tabulating. Selanjutnya menganalisa data dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Efektivitas Kinerja Guru dalam Pembelajaran khususnya Pendidikan Agama Islam di MTs Negeri Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar “sangat Efektif “ yakni 88,01% atau berada pada rentang 81%-100% di kategorikan sangat Efektif.

Actions (login required)

View Item