Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X MA Hasanah Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018

Yana, Nana Sari (2018) Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X MA Hasanah Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (436kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (354kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (474kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (570kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (630kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (604kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (347kB) | Preview

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah Pekanbaru dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Hasanah Pekanbaru berjumlah 85 siswa, pengambilan sampel menggunakan random sampling. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah perhatian orang tua dan kemandirian belajar sebagai variabel bebas serta hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah sebagai variabel terikat. Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik kuesioner (angket), dokumentasi. Hasil pengujian dengan menggunakan program SPSS diketahui nilai signifikan untuk variabel perhatian orang tua sebesar 0,046 sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah Pekanbaru. Untuk variabel kemandirian belajar diketahui nilai signifikan sebesar 0,031 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara kemandirian belajar hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah Pekanbaru.Hasil pengujian secara simultan diketahui nilai signifikan sebesar 0,012 sehingga dapat dapat disimpulkan ada pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi di kelas X MA Hasanah Pekanbaru. Hasil perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa besarnya pengaruh antara X1 dan X2 terhadap Y sebesar 0,102 atau 10,2%. Sedangkan sisanya sebesar 89,8% dipengaruhi faktor lain.

Actions (login required)

View Item