Pengaruh Minat Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X di Smk Nurul Falah Riau Pekanbaru

Susi, Ika (2018) Pengaruh Minat Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X di Smk Nurul Falah Riau Pekanbaru. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (382kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (443kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (465kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (231kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (228kB) | Preview

Abstract

Hasil belajar siswa merupakan hasil yang telah dicapai siswa dalam penguasaan tugas-tugas atau materi pelajaran yang diterima dalam jangka waktu tertentu yang dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor intern dan faktor eksternal. Berdasarkan hasil observasi awal diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas X. AK di SMK Nurul Falah Pekanbaru pada mata pelajaran akuntansi belum maksimal. Persentase ketercapaian yang tidak lulus KKM 69,2% dan yang lulus KKM adalah 30,7%. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X akuntansi yang berjumlah 26 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil analisis regresi berganda, uji t menunjukkan bahwa pada variabel minattingkat signifikan 4,143 > 2,069 maka Ho diterima dan Ha ditolak pada taraf signifikan 0,05. Oleh karena itu disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan minat terhadap hasil belajar akuntansi di SMK Nurul Falah Pekanbaru. Pada variabel kedisiplinan siswa tingkat signifikan 2,963 > 2,069 maka Ho diterimah dan Ha ditolak pada taraf signifikan 0,05. Oleh karena itu disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar akuntansi di SMK Nurul Falah Pekanbaru. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh F hitung 23,011 > 3,422 maka Ho diterima dan Ha ditolak. Artinya minat dan kedisiplinan siswa secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi.

Actions (login required)

View Item