Up a level |
Arini, Widyawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Biologi antara Kelas yang Menerapkan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Kelas yang Menerapkan Model Pembelajaran Tipe Think Talk Write (TTW) dengan Menggunakan Handout pada Siswa Kelas VIII SMPN 35 Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, Pendidikan Biologi.