Pertunjukan Tari Lady Styledi Sanggar Nub Street Dance Freestyler Pekanbaru Provinsi Riau

Riezal, Silfiana (2018) Pertunjukan Tari Lady Styledi Sanggar Nub Street Dance Freestyler Pekanbaru Provinsi Riau. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (404kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (427kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (442kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (425kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (435kB) | Preview
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (418kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pertunjukan Tari Lady Style di sanggar Nub Street Dance Freestyler Pekanbaru Provinsi Riau. Adapun metodepenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis.Tarilady style ini merupakan rangkaian dari beberapa teknik yang biasa penari wanita lakukan saat menari tarian. Gerak yang terdapat pada tarian ini berawal dari gerakmemutarkan pergelangan tangan (wecking), merentangkan tangan dan kaki (funky)dan gerakan bahasa tubuhseperti layaknya seorang model di atas panggung(vogue). Alat musik yang digunakan pada tarian ini yaitu tape recorder dengan aliran musikRNB.Tata rias yang digunakan dalam tari ini adalah menggunakanmake upcantik. Tari ini memiliki desain lantai yang terdiri dari garis lurus ke depan, ke belakang, lengkung, diagonal, ke samping kanan dan ke samping kiri.Dinamika yang di gunakan dalam tari ini yaitu di mulai dengan gerak cepat, sedang, dan kemudian cepat kembali. Pertunjukan tari lady style ini juga memiliki fungsi di dalamnya, yaitu sebagai hiburan dan tontonanyang dapat memberikan rasa kepuasan tersendiri bagi penonton yang sedang melihat Pertunjukan Tari Lady Style ini khususnya pada setiap gerak yang di lakukan oleh penariitu sendiri.

Actions (login required)

View Item