Kajian Data Mining Klasifikasi Penggolongan Intelligence Quotient (IQ) Siswa SMA Berdasarkan Hasil Tes Intelligence Structure Test (IST)

Setia, Wulandari (2018) Kajian Data Mining Klasifikasi Penggolongan Intelligence Quotient (IQ) Siswa SMA Berdasarkan Hasil Tes Intelligence Structure Test (IST). Undergraduate thesis, Teknik Informatika.

Preview	Text bab1.pdf - Published Version Download (271kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf - Published Version Download (449kB) | Preview
	Text bab3.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text bab4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text bab5.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf - Published Version Download (117kB) | Preview

Abstract

Sebuah instansi pendidikan SMA Negeri 1 Padang menyelenggarakan tes psikologi yang menggunakan tes IST dalam menentukan penggolongan IQ siswa SMA. Selama ini penggolongan IQ siswa ditanggulangi oleh psikolog secara manual dan membutuhkan waktu yang cukup lama. Penelitian ini mencoba untuk membangun suatu sistem yang menerapkan kajian data mining yaitu serangkaian proses mendapatkan pengetahuan atau pola dari kumpulan data menggunakan metode klasifikasi algoritma C4.5, yang berguna untuk mempermudah psikolog dan menghemat waktu. Dalam penelitian ini, informasi yang dimasukan dalam sistem berupa hasil tes IST dan informasi yang ditampilkan dalam sistem berupa penggolongan IQ siswa. Pengujian akurasi sistem penggolongan IQ siswa SMA adalah 84%. Penilaian performance dengan pengisian kuisioner sebesar 86% sehingga dapat dimplementasikan. Kata Kunci : data mining, klasifikasi, algortima C4.5, hasil tes IST, IQ

Actions (login required)

View Item