Kemampuan Siswa Kelas VII SMP N 5 Kuatan Mudik Dalam Membaca Puisi

Yanti, Wina Ramada (2018) Kemampuan Siswa Kelas VII SMP N 5 Kuatan Mudik Dalam Membaca Puisi. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (468kB) | Preview
	Text bab3.pdf Restricted to Repository staff only Download (198kB) | Request a copy
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (360kB) | Preview

Abstract

Puisi adalah Karya sastra yang dipadatkan, dipersingkat dan diberi irama dan bunyi yang padu dan pemilihan kata-kata kias ( imajinatif ). Walaupun kehadiran puisi pada awalnya untuk menikmati, dirasakan dan dihayati, bukan untuk dapat dipahami dan dimengerti. Namun penghayatan terhadap puisi tidak lah lepas dari pikiran, perasaan, dan imajinasi. Fenomena yang terjadi dilingkungan pelajar atau mahasiswa saat ini adalah pelajar atau mahasiswa hanya sekedar membaca puisi tanpa mengetahuai struktur yang terdapat dalam puisi tersebut, sehingga pembaca puisi hanya sekedar membaca saja tamnpa benarbenar menikmati maksud dari puisi tersebut.Lafal adalah cara seseorang atau kelompok orang dalam suatu masyarakat bahasa dalam pengucapkan bunyi bahasa Adapun yang dimaksud dengan bunyi bahasa antara lain [a], [c], [f], [h] dan [u]. Tekanan adalah keras lunaknya pengucapan kata. Tekanan berfungsi untuk memberikan tekanan khusus pada kata-kata tertentu.. Intonasi adalah hanya dapat dinikmati bila dibaca dengan irama yang baik, dalam membaca puisi intonasi sangat lah perlukan karena intonasi menyangkut masalah tinggi rendahnya irama dalam sebuah puisi. ekspresi adalah pernyataan perasaan hasil penjiwaan puisi. Penjiwaan puisi dapat dilakukan jika pembaca mampu menginterprestasikan maksna puisi secara tepat, apabila penafsiran makna keliru, penjiwaannya pasti tidak mengenai. Masalah yang diteliti dalam skripsi ini yaitu: (1) Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam Membaca Puisi dengan Memperhatikan lafal? (2) Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam Membaca Puisi dengan Memperhatikan Tekanan? (3) Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam Membaca Puisi dengan Memperhatikan Intonasi? (4) Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam Membaca Puisi dengan Memperhatikan Ekspresi?Tujuan dalam penelitian ini untuk Mendeskrpsikan, Menganalisis, Menginterprestasi, serta mengumpulkan data. Teori yang penulis gunakan untuk penelitian ini olehTarigan(2005),Tampubolon (2008) ,Hamidy (2001), Herma Waluyo. Hasil penelitian ini menyimpulkan (1)rata-rata kemampuan siswa kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam membaca puisi pada asfek lafal berkatagori 78,21% baik (2) rata-rata kemampuan siswa kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam membaca puisi pada asfek tekanan berkategori 96% baik (3) rata-rata kemampuan siswa kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam membaca puisi pada asfek intonasi bertagori dengan rata-rata 78,85% baik (4) rata-rata kemampuan siswa kelas VII SMPN 5 Kuantan Mudik dalam membaca puisi pada asfek ekspresi dengan rata-rata 67,85% cukup.

Actions (login required)

View Item