Perbandingan Minat Belajar Mahasiswa Sebagai Marbot Dengan Mahasiswa Yang Bukan Marbot Pada Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau

Mukhtar, Mukthar (2018) Perbandingan Minat Belajar Mahasiswa Sebagai Marbot Dengan Mahasiswa Yang Bukan Marbot Pada Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Other thesis, Universitas Islam Riau.

	Text abstrak.pdf Download (232kB)
	Text kata_pengantar.pdf Download (350kB)
	Text daftar_isi.pdf Download (301kB)
	Text bab1.pdf Download (345kB)
	Text bab2.pdf Download (365kB)
	Text bab3.pdf Download (272kB)
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf Restricted to Repository staff only Download (155kB) | Request a copy
	Text daftar_pustaka.pdf Download (159kB)

Abstract

Seorang Marbot memiliki tangung jawab untuk menunaikan kewajibanya di masjid atau mushalla membutuhkan kecermatan dalam memanajemen waktu antara pekerjaan dengan kegiatan belajar, karena pekerjaan yang dilakukan memberikan efek pada kegiatan belajar. Namun, muncul permasalahan mahasiswa yang kuliah sambil bekerja ini seperti menunda tugas yang diberikan, kurangnya keseriusan saat belajar dan tidakadanya keinginan untuk mempersiapkan atau mengulang maeri perkuliahan. Oleh sebab itu peneliti hendak mencari gambaran perbedaan minat belajar antara mahasiswa yang bekerja sebagai marbot dan yang tidak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan minat belajar Marbot masjid atau mushalla pada mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini adalah perbandingan atau komperatif. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau selama tiga bulan (Bulan Desember 2017 hinga Maret 2018). Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau yang bekerja sebagai Marbot masjid atau mushalla dan yang tidak pada angkatan 2012 - 2016 dengan populasi berjumlah 72 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa minat belajar mahasiswa yang tidak bekerja dengan mahasiswa yang bekerja lebih tinggi. Persentase keseluruhan indikator diketahui bahwa minat belajar mahasiswa yang tidak bekerja adalah 82,22% dan minat belajar mahasiswa yang bekerja sebagai Marbot adalah 72% dengan perbandingannya adalah 10,22%. Hal ini juga didukung dengan analisa data menggunakan SPSS yang menujukkan bahwa Jika dilihat dari nilai Sig dari analisa SPSS di atas diketahui bahwa nilai Sig adalah 0,005 (0,005<0,05) dengan kata lain terdapat perbedaan antara minat belajar mahasiswa Program Pendidikan Agama Islam yang tidak bekerja dan bekerja sebagai Marbot.

Actions (login required)

View Item