Pengaruh Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Tk Nurul Islam Pekanbaru

Karmilah, Karmilah (2017) Pengaruh Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Tk Nurul Islam Pekanbaru. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Sikap Pola asuh orang tua terhadap anak yaitu interaksi antara anak dan orang tua selama mengadakan kegiatan pengasuhan yang berarti orang tua mendidik, membimbing, dan mendisiplinkan serta melindungi anak untuk mencapai kedewasaan sesuai dengan norma- norma yang berlaku dalam lingkungan setempat dan masyarakat. Pola asuh yang diberikan oleh orangtua pada anak bisa dalam bentuk perlakuan fisik maupun psikis yang tercermin dalam tutur kata, sikap, perilaku dan tindakan yang diberikan. Jenis dari pola asuh diantaranya yaitu, Sikap pola asuh demokratis, permisif, otoriter dan penelantar. Pembentukkan akhlak adalah bahwa pembentukkan akhlak merupakan pendidikan budi pekerti serta akhlak, ke dalam jiwa setiap individu yang sama dengan tujuan pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh orang tua di .TK Nurul Islam Rt. 02 Rw. 08 Tangkerang Selatan Pekanbaru, dan melihat bagaimana pengaruh Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Tk Nurul Islam Pekanbaru. Dalam mengukur Perestasi anak, terdapat empat dimensi pola asuh orang tu a diantaranya, otoriter, penelantar. Metode penelitian ini, yaitu penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan suatu penelitian yang analisisnya secara umum memakai analisis statistik. Sedangkan jenis penelitian yang digun akan adalah jenis penelitian survei, yaitu penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengukuran data yang pokok. Sampel pada penelitian ini yaitu orang tua di RT.02 RW.08 di Tk Nurul Islam Pekanbaru sebanyak 30 responden. Adapun desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis yaitu metode yang berusaha mencari gambaran menyeluruh tentang data, fakta, peristiwa sebenarnya mengenai objek penelitian. Dan untuk analisis data penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi, dan uji-t. Berdasarkan tabel hasil pengolahan data dapat diketahui besarnya nilai F hitung =9,93 sedangkan besar t tabel= 4,10. Dengan demikian Ha diterima berarti ada Pengaruh Sikap Otoriter Orang Tua Terhadap Hasil Belajar anak TK Nurul Islam Pekanbaru, Adapun besar koefisiennya berada di antara interval 0,40 - 0,599 diaktegorikan “Sedang” dengan besar pengaruhnya aadalah 21%

Actions (login required)

View Item