Erfida, Yanti Daulay (2017) Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas Di SD I.T. YLPI Pekanbaru. Undergraduate thesis, Pendidikan Agama Islam.

Preview	Text bab1.pdf - Published Version Download (233kB) | Preview
	Text bab2.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (158kB) | Request a copy
	Text bab3.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (217kB) | Request a copy
	Text bab4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (502kB) | Request a copy
	Text bab5.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (148kB) | Request a copy
	Text daftar_pustaka.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan mempunyai peran yang penting dalam menentukan perkembangan dan perwujudan diri individu. Pendidikan bertanggung jawab untuk mengembangkan bakat dan kemampuan secara optimal sehingga anak dapat mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai kebutuhan pribadi dan masyarakat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaiman Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas di SD IT YLPI Pekanbaru?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas di SD IT YLPI Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru Pendidikan Agama Islam di SD IT YLPI Kota Pekanbaru, berjumlah 15 orang guru PAI. . Karena populasi penelitian ini tidak mencapai dari 100 orang maka semua populasi dijadikan sampel dalam penelitian ini, artinya semua populasi diteliti. Teknik pengambilan data penelitian ini menggunakan angket. Setelah data terkumpul, dilakukan pengolahan dan analisa data, dapat diketahui bahwa hasil penelitian Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas di SD IT YLPI Pekanbaru, berada pada taraf Sangat Baik” yakni 88.93%, atau berada pada rentang 81% - 100%.

Actions (login required)

View Item