Pengembangan Variasi Mengajar Bahasa Indonesia Oleh Guru Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri SeKecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu

Purhayati, Purhayati (2018) Pengembangan Variasi Mengajar Bahasa Indonesia Oleh Guru Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri SeKecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu. Other thesis, Universitas Islam Riau.

Preview	Text abstrak.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text kata_pengantar.pdf Download (303kB) | Preview
Preview	Text daftar_isi.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (521kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (436kB) | Preview
	Text bab3.pdf Restricted to Repository staff only Download (231kB) | Request a copy
	Text bab4.pdf Restricted to Repository staff only Download (233kB) | Request a copy
Preview	Text daftar_pustaka.pdf Download (236kB) | Preview

Abstract

Kegiatan proses belajar mengajar tidak terlepas dari variasi yang dilakukan oleh guru. Keterampilan mengadakan variasi merupakan keterampilan mengajar yang ditentukan oleh pengetahuan dan kreativitas guru. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah variasi mengajar Bahasa Indonesia yang digunakan oleh Guru Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri Se Kecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu? Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis dan menginterprestasikan variasi mengajar Bahasa Indonesia yang digunakan oleh Guru Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri Se Kecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori mengenai variasi mengajar yang dikemukakan oleh (1) Djamarah dan Zain (2013), (2) Majid (2013) dan (3) Usman (2013). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun populasi dari penelitian ini adalah seluruh guru bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu, sampel dalam penelitian adalah guru bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu berjumlah 3 orang. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitan adalah penelitian lapangan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan variasi mengajar bahasa Indonesia oleh guru bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Tandun Kabupaten Rokan Hulu mempunyai persentase 68,3% berkatagori cukup baik dengan rentang nilai (55%-70%) hipotesis diterima.

Actions (login required)

View Item